Cendrillon

Une jeune fille peut-elle encore croire aux contes de fées? Il faut se méfier des "princes charmants"?

Voilà une chanson des années 80  interprétée par le groupe Téléphone 

 

ACTIVITÉS:

• Compare les deux versions. Quelles sont les différences entre la vieille et la nouvelle version? Laquelle tu préfères? Pourquoi?

• Remarque: « ....son bel amant ... » , « un nouveau jour... ».

Bel, vieil, nouvel s'emploient devant un nom masculin singulier qui commence   par une voyelle ou un h muet. Exercice.

• Tu connais l'histoire de Cendrillon? (A2)

• Raconte l'histoire de Cendrillon à ces trois périodes de sa vie: à 20 ans / à 30 ans / à 40 ans

• En quoi cette histoire a-t-elle une certaine modernité? Comment imaginerais-tu une Cendrillon du XXI siècle?
• Découvre et réécris l'histoire d'une Cendrillon des temps modernes (B1)