À la gare

Écoute ce dialogue au guichet de la gare et complète la grille

Bon / Bien / Mieux / Meilleur

Les comparatifs de supériorité et d'infériorité de BON et de BIEN son irréguliers.

             BIEN..................MIEUX  = mejor (adverbe)
                         BON(NE)(S)...   .MEILLEUR(E)(S) = mejor, mejores (adjectif)

Si vous avez des problèmes pour distinguer l'adjectif et l'adverbe en espagnol, passez la forme au pluriel. Si la phrase a du sens, "mejor" est un adjectif.

Exemples:

Il parle français mieux que moi............ Il est meilleur élève que moi

Ils parlent français mieux que moi ..... Ils sont meilleurs élèves que moi

BIEN .............. PIRE, MOINS BIEN  = peor

                       BON(NE)(S) .... PIRE(S), MOINS BON(NE)(S) = peor, peores

Exercices:

• Texte troué
• Mieux ou meilleur?
• Relie les éléments pour en faire des phrases (5 exercices)
• Jeu de l'oie
  

Le comparatif

• Explication grammaticale et exercice sur les phrases comparatives et superlatives
• Prononciation de "plus"
• Comparaison des systèmes éducatifs (A1/A2)

• Mieux ou meilleur?: explication et exercice (A2)
• Exercices: 1, 2, 3, 4,

C'est / Il est / Elle est?

El Tinglado

EXERCICES:

• Qui sont-ils? quelle est leur nationalité?
• Le personnage de Cléopatre: Transporte les étiquettes qui complètent la phrase et clique sur contrôle à la fin de l'exercice. Pour continuer clique sur "suivant"
• Les métiers et les professions
• C'est ou Il est
• C'est, Il est ou Elle est?
• C'est ou il y a?

Le passé composé

Le Rap des participes passés. 

Pour commencer: 

•  Exercice sur les participes passés des verbes les plus courants
• Qu'est-ce qu'il a fait? Avec l' auxiliaire avoir: exercice 1, 2, 3, 4. Avec les auxiliaires avoir et être: exercice 5, 6, 7, 8.
• Qu'est-ce qu'ils ont fait? Avec l'auxiliaire avoir: execice 9, 10, 11, 12, 13, 14.  Avec les auxiliaires avoir et être: exercice 15, 16, 17, 18, 19 et 20.

On avance:

• Quiz sur Rafa Nadal
• Observe les verbes au passé composé de la correction du mini-quiz sur Rafa Nadal.
• Encore des exercices: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 et 8

"Pigéon impossible"

Écoute ce court-métraged'animation sur un agent secret qui doit faire face à un pigeon emprisonné dans une mallette nucléaire et réponds aux questions.

Publicité pour travailler les participes passés de 30 verbes différents:

Exercice

Sons [u] / [y]

Voilà quelques exemples de mots et de phrases 1. Ecoute les 10 paires de mots suivantes.  Dis si elles sont identiques ou différentes . 2. Ecoute les 10 mots suivants; dis si tu entends le son [i] ou [y]. 3. Ecoute les trois phrases suivantes;  dis si tu entends le son [y] une fois (1x), deux fois (2x) ou 3 fois(3x). 4. Maintenant écoute les trois phrases suivantes;  dis si tu entends le son [u] une fois (1x), deux fois (2x) ou 3 fois(3x).

5. Exercice de discrimination:    écoute les dix mots suivants et clique sur celui que tu entends. 6. Exercice: les sons [i] [u] [y]. 7. Dictée guidée: écoute les phrases, tape et valide mot après mot; tu as droit à 5 erreurs.  Tu peux utiliser l´option "caractères spéciaux" si tu n´as pas les lettres accentuées sur ton clavier . 8. Tu dois taper sur le clavier les mots que tu entends;  tu as droit à 5 erreurs pour chaque exercice.

VIRELANGUES

Un hibou roux et doux hurle et hulule comme un fou! . Clique ici pour l´écouter.

Une tortue sourde court sur un mur.  Nous l´avons vue le jour où elle a chuté dans la rue .  Nous avons hurlé mais elle ne nous a pas entendus! Clique ici pour l´écouter.

• La pipe du papa du pape Pie pue
• As-tu vu le tutu de tulle de Lili d´Honolulu?
• Pruneau cuit, pruneau cru...

La météo

  
Exercices niveau A1-A2

• Clique sur les dessins pour écouter et lire les mots
• Quel temps fait-il? Choisis la bonne réponse 
• Regarde la météo à gauche, puis clique VRAI ou FAUX pour chaque phrase à droite 
• Choisis la bonne réponse pour chaque image
• Complète les phrases: 1, 2 et 3. Mots croisés
• Écoute les bulletins météorologiques et associe-les aux cartes 
• Quels temps va-t-il faire? Écoute le bulletin météo et clique la carte correspondant au bulletin.
• Écoute la météo en cliquant sur le haut parleur et place les symboles sur la carte.
• Un temps automnal. Écoute et clique sur les bonnes réponses. Clique sur "SUIVANT" pour passer à la question suivante. Ton résultat apparaît à la fin du test.

Exercices niveau B1

 Exercice

• Exercice de vocabulaire sur la météo à partir d'un bulletin de la télévision française: regarde la vidéo, arrête-la quand il y a un sous-titre avec un mot qui manque, puis écris le mot.

Les commerces et les commerçants

Associe les magasins avec ce qu'on y trouve

• Quelques enseignes. Passe la souris pour lire les actions qui leur correspondent 
• Où est-ce que tu peux acheter un journal? et du fromage?Clique sur les différents éléments au-dessous de la carte pour le découvrir.  
• Chez le boulanger/Chez le charcutier. Clique sur le haut-parleur pour écouter la conversation et voir l'animation. Clique ensuite sur l'autre haut-parleur pour entendre le texte. Clique sur "encore" pour recommencer.
• Les commerçants: Transporte l'étiquette portant le nom d'un aliment sous le magasin où tu vas l'acheter.
• Exercice d'association

Poisson d'avril

Le 1er avril on fête Poisson d'avril , un jour où l'on fait des plaisanteries et des canulars et on accroche un petit personnage de papier dans le dos des personnes dont on veut se moquer pour rigoler entre amis. Un poisson d'avril est une plaisanterie ou un canular que l'on fait le 1er avril à ses connaissances ou à ses amis. Pour les enfants, la plaisanterie consiste à accrocher un poisson de papier dans le dos de personnes dont ils veulent se moquer. 

Origine de Poisson d'avril

• Quiz Premier avril
• Blagues du premier avril
• Idées de farces 1er avril des enfants
• Liste de poissons d'avril 

Pronoms personnels C.O.D.

 

Clique sur les cartes pour les découvrir

Révise les règles

Exercices:

• Lis ces phrases et dis de qui ou de quoi on parle
• Complète ces phrases avec les pronoms personnels me (m'), te (t'), nous ou vous
• Devinettes (clique sur "continuez l'activité")
• Réponds aux questions en utilisant les pronoms objets directs
• Complète les phrases

On va au restaurant

Un petit montage vidéo du film "Ratatouille" avec la musique "Le festin" de Camille.

D'abord on va réviser le vocabulaire de la nourriture, des repas et du restaurant et des boissons.

On continue avec trois exercices de compréhension orale :

• Exercice 1 : écoute le dialogue et place les étiquettes au bon endroit.
• Exercice 2 : différents éléments d'un repas à la française. Clique sur la commande de la cliente (à gauche) puis sur l'élément correspondant (à droite)
• Exercice 3: écoute le dialogue entre la jeune femme et le jeune homme et coche les bonnes réponses.

Et finalement  des exercices interactifs sous forme de dialogues pour apprendre le vocabulaire utile au restaurant. 

On propose tout d’abord d’écouter un dialogue. D’abord on peut l’écouter sans suivre la transcription puis l’écouter à nouveau en suivant la transcription.

Ensuite, on peut faire les exercices de compréhension en ajoutant les mots  adéquats à la situation de communication.

Voici la liste des thèmes proposés:

• Une table pour deux: dialogue et exercice

• Arrivée au restaurant: dialogue et exercice

• La carte, je vous prie: dialogue et exercice

• Avez-vous fait votre choix?: dialogue et exercice

• Que désirez-vous boire?: dialogue et exercice

• Désirez-vous aussi un dessert?: dialogue et exercice

• L’addition, sil vous plaît !: dialogue et exercice

Imaginez que vous voulez inviter des amis à un restaurant français pour leur faire découvrir la cuisine française. Allez sur ce site. Remplissez les différents champs dans « Trouver un restaurant ». Parmi les différents résultats obtenus, sélectionnez un restaurant. 

Justifiez votre choix: Lisez les différentes informations fournies sur le restaurant et dites pourquoi vous préféreriez y aller: les différents services, le décor, l’ambiance, le menu, le prix, etc.  

Composer le menu. Découvrez le menu du restaurant et décidez ce que vous proposeriez à vos ami(e)s pour le dîner. Ensuite préparez un mail pour leur demander si le choix du menu lui convient et expliquez-leur comment venir jusqu'au restaurant.  

Voilà unreportage sur les restaus U du CROUS. Réponds aux questions

Les sons [e] ...

Keren Rose - La Liste

Exercice. Déroule les menus, afin de choisir les verbes en infinitif qui correspondent, selon le sens.
Pour vérifier tes choix réécoute la chanson.

Voilà quelques exemples de mots et de phrases.

Exercices de discrimination:

1. Trois exercices de discrimination: 1, 2 et 3 . Écoute les dix mots de chaque exercice et clique sur le son que tu entends.

2. Écoute et puis indique quelle phrase tu as entendue.

3. Lis et écoute ces mots, puis tape le numéro qui correspond au son que tu as entendu.

4. Dictée guidée : écoute les phrases, tape et valide mot après mot; tu as droit à 5 erreurs. Tu peux utiliser l´option "caractères spéciaux" si tu n´as pas les lettres accentuées sur ton clavier .

5. Jeu "le pêcheur". Tu dois pêcher les mots qui traversent la rivière; tu dois ensuite les placer dans les seaux qui correspondent au bon phonème. Clique pour écouter.

 

DES JEUX DÉDÉ

Regarde et écoute la vidéo:

Exercice: complète le texte à l'aide des mots: "DÉDÉ" ou "DES DÉS". Remarque qu'ils se prononcent de la même façon.

Le logement

Un nouveau type de logement: la colocation

Vocabulaire de la maison: l'extérieur (une maison de campagne), les pièces et quelques meubles et accessoires de la salle de bains, de la cuisine , de la chambre, du salon et des toilettes. 

Clique sur l´image; ensuite passe la souris sur la photo. Découvre les pièces de la maison en cliquant sur les zones. Tu as alors la possibilité de faire défiler un panorama. Il te suffit de passer la souris sur les objets pour lire les définitions.Tu peux enfin travailler sur la description des pièces en t´aidant des expressions de lieu.

     
      Exercices:

• Qu'est-ce que c´est?

• Parties de la maison 

• Lis les quatre descriptions et fais correspondre chaque description à son plan:

4. Écoute la description d´un appartement (première partie):

Texte

Et deuxième partie:

Texte

Exercice d´écoute 1. Écoute l'enregistrement et clique sur les erreurs .

Exercice d´écoute 2 sur les différentes pièces d'un appartement. Écoute l'enregistrement et choisis la bonne répons.

Écoute cette visite d'appartement et place les étiquettes dans les pièces correspondantes.

Observe le plan de cet appartement et réponds aux questions. Complète ce texte à trous.

Voilà la description d´une chambre . Maintenant c´est à toi de décrire cette autre chambre

Si tu as le temps, tu peux jouer au pendu pour vérifier tes connaissances (sélectionne le thème "la maison" et clique sur "définition"). 

Voici une chanson de Ronan Luce, "Les voisines" (Album "Repenti", 2006)

C'est l'histoire d'un garçon qui regarde sa voisine qui habite en face de chez lui. C'est pourquoi il dit qu'il préfère les voisines (filles) aux voisins (garçons). Mais un jour (à la fin de la chanson), une maison de retraite (maison pour les personnes âgées) est construite devant chez lui et il ne peut plus voir sa voisine...
2 activités (A2)

• Ecoute la chanson et essaie de compléter les paroles avec les mots proposés 
• Associe les images et les mots

Exercice de compréhension écrite B1 en ligne

Les verbes en -IR au présent

Les verbes du deuxième groupe, en –ir sont peu nombreux.

Ils présentent une particularité dans leur conjugaison :

La présence de –iss- pour les personnes du pluriel au présent de l´indicatif.

Exemple: le verbe finir 
               Je finis                   Nous finissons

               Tu finis                   Vous finissez

               Il/Elle/On finit         Ils/Elles finissent

À l´écrit, la première et la deuxième persones du singulier sont identiques. 

À l´oral, les trois premières personnes du singulier se prononcent de la même façon.

Les verbes du 2º groupe expriment souvent un changement d´état :

grandir, grossir, maigrir, mincir, rougir, jaunir, noircir, vieillir, rajeunir, etc. Exercice

Attention! Ne confondez pas les verbes du deuxième groupe avec les verbes en -ir du troisième groupe comme courir, partir, dormir et venir.
Exercices:

- faire correspondre sujets aux formes verbales

    - remplir un texte à trous

Cas particulier: les verbes en -frir et en -vrir, comme offrir et ouvrir. Ils se conjuguent comme les verbes en -er. Exercice.

Tu peux toujours consulter "le conjugueur" et si tu veux vérifier tes connaissances sur le présent de l'indicatif tu peux faire ce test et le rallye de la conjugaison.

La famille et les adjectifs possessifs

 

19 exercices (pour avancer clique sur "continuez l'activité")
Encore 4 exercices  (pour avancer clique sur "activité suivante")

Madame Bovary, quel caractère!

Tu sais comment te décrire physiquement 
Maintenant tu vas décrire ton caractère.
Pour t'aider regarde et écoute:

El Tinglado

Puis écris au masculin les adjectifs qui décrivent Mme Bovary (ardente, romanesque, naïve, rêveuse, amoureuse, passionnée, exaltée, secrète, infidèle, révoltée, provocante, audacieuse, désespérée).

Activités:  

• Trouve l'adjectif contraire

• Activités pour parler des qualités et des défauts

• Test pour savoir à quel type de personne tu appartiens, tu peux faire ce test. 

Joyeux Noël

Les bonnes résolutions sont une coutume de la civilisation occidentale qui consiste, à l'occasion du passage à la nouvelle année le 1er janvier, à prendre un ou plusieurs engagements envers soi-même pour améliorer son comportement, une habitude ou son mode de vie durant l'année à venir.

Par exemple: parler plus gentiment à mes parents, lire plus de livres, faire un planning pour étudier efficacement, passer moins de temps sur Internet, économiser de l'argen, se remettre en forme, manger sainement, arrêter de fumer, se porter volontaire pour aider les autres, etc.

Dix bonnes résolutions pour être heureux en 2014

Tu as fait de bonnes résolutions pour la nouvelle année? Lesquelles?

Révise le futur simple pour faire cet exercice. 

Exemple: "Cette année j'apprendrai le français"

Tu peux aussi utiliser le futur proche
Par exemple: "Cette année je vais apprendre le français"

Écoute la chanson "Les bonnes résolutions" de La Grande Sophie et 

• complète les paroles avec les verbes au présent de la liste. 

• Et ce texte à trous.

On va aussi réviser des fêtes et des évenements qui se passent en France chaque mois de l'année et quels sont les jours fériés pour cette année.

• Exercice

Qu'est qu'on dit les jours de fête?

Connais-tu le calendrier scolaire français de cette année scolaire? Clique aussi sur la Zone B et la Zone C, tu remarqueras qu´il change selon les académies.

Penses-tu que les vacances scolaires sont plus longues en Espagne? Prends ton calendrier et compare!

• On dit an ou année?

Si tu veux télécharger un calendrier en français clique ici.

25 N, journée internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes

La journée internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes est célébrée le 25 novembre et soutenue par l'Organisation des Nations unies. La date du 25 novembre est récente. Cette célébration d'après l'OMS a pour source un événement particulier, l'assassinat le 25 novembre 1960 des sœurs Mirabal en République dominicaine. Pour en savoir plus clique ici.

Exercice. Écoute et choisis la réponse correcte

Ne restons pas muets face à la violence contre les femmes! (+ activités)

 

Lipdub creado por el grupo de Solidaridad del IES Alhaken (2011-2012)

Publicité: "L'eau qui purifie" 

Exercice 1. Exercice 2.
 Transcription

Les activités de la journée

Le Café. Oldelaf et Mr D 

Écoute la chanson et trouve les 10 verbes manquants. Ensuite raconte la journée du monsieur et repère les mots familiers de la chanson

• Clique ici pour reviser l´heure et les expressions de temps
• L´heure et les activités de la journée (il faut cliquer sur le dessin correspondant quand on écoute la phrase)
• Questionnaire à choix multiple
• Clique à l'aide de la souris sur chaque lettre pour reconstituer le mot .
• Une journée bien chargée (exercice de compréhension orale).
• Exercice d´association: relie les heures aux activités convenables à partir de l'écoute du texte
• Les habitudes de Jean
• La journée de Jeanne (dictée)
• Une journée: écoute et complète ( partie 1 / partie 2 )

Les pays d'Europe et les nationalités